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Bienvenidos al blog. diseñado para los estudiantes de la Facultad Integral Defensores del Chaco, con el objetivo de facilitar sus trabajos investigativos y tareas.
Entradas recientes

UTILIDAD DEL BLOG PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

  Ing. MSc. César L. Fernández Escobar La educación a lo largo de los años a tenido cambios, éstos no fueron tan drásticos como lo acontecido en los últimos años más concretamente desde la aparición de la tecnología, que poco a poco fue avanzando hasta llegar a la utilización del equipo personal de computación, más aún con la aparición a nivel mundial del internet y con todo esto la utilización de las TIC´s. En Bolivia, despertó la importancia de la utilización las TIC´s en la época crítica de la Pandemia, que a comparación de otros países nos dimos cuenta de nuestro subdesarrollo, las universidades, si bien muchas tenían aplicaciones destinadas a la educación, no estaban siendo utilizadas convenientemente. Con el surgimiento de la pandemia,   las universidades en Bolivia, iniciaron un proceso de capacitación a sus docentes para el empleo correcto de las tecnologías de información y comunicación, esto ameritó un retraso en el proceso enseñanza-aprendizaje, que hasta el mom...

Reducir la Infoxicación

Cómo reducir la infoxicación   Cesar Luis Fernández Escobar   Sugerencias para reducir la infoxicación: Organizar tareas: Personalmente creo que para reducir la infoxicación es necesario organizar mis actividades a realizar por espacio de tiempo, como señala Duro, en su artículo "¿Qué es la infoxicación digital y como puedes evitarla?. Se puede dedicar un tiempo específico a una tarea en particular, esto ayuda a interiorizarse del tema y buscar información en forma específica, lo que también da solución a las características de la infoxicación que publica Avendaño y Gaitan (2022).  Delimitar el tema: Si tengo un tema un tema en particular puedo analizarlo en subtemas los cuales busco la información de éstos y al final sintetizo la información en uno solo de ésta manera no divago buscando varios tema (Sugerencia personal).  Designo prioridades: Se puede establecer prioridades de las actividades a realizar según su importancia y necesidad, esto ayuda a no perder el ...

BONDADES, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS PARADIGMAS POSITIVISTA, INTERPRETATIVO Y SOCIOCRÍTICO

  César Luis Fernández Escobar PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas, que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica (Kühn, 1971). Un paradigma sirve para definir lo que debe estudiarse, qué cuestiones deben preguntarse, cómo deben ser respondidas y qué reglas deben seguirse para interpretar las respuestas obtenidas (Ritzer, 1975). Desde el ámbito de la investigación, un paradigma es un cuerpo de creencias, presupuestos, reglas    y    procedimientos    que    definen cómo    hay que    hacer    ciencia; son    los    modelos    de    acción para    la búsqueda    del    conocimiento. PARADIGMA POSITIVISTA Este paradigma tiene un enfoque cuantitativo puesto que aplica bastante la razón es de tipo empírico y analític...